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準備完了、緊張、出発!アクティブシュータートレーニングが失敗する理由
トレーニングの目的は、知識やスキルが不足している場合に、自信と有能感を刺激することです。アニメーションという目的がなければ、トレーニングには実際的な価値はありません。参加者に恐怖や不安を与え、傷を負わせるようなトレーニングは、それを意味のあるものにする基本的な理想を損なうものです。
最近の研究は、常識の復活によって強化され、生々しい、ドラマ化された、派手な射撃訓練が教育現場で定番になったことを示唆しています.
ファッショナブルなアクティブ シューター トレーニングの中心は、現実ベース、シナリオベース、またはストレス接種トレーニングです (良くも悪くも、この用語は同じ意味で使用されるようになりました)。
法執行機関は、ストレス接種の概念やそこから生まれた最先端の用語を捏造したわけではありません。法執行機関が利用した、心理的状態や恐怖症の治療に使用していました。要点を絞り込んだこのアイデアは、トラウマに対する耐性を築くための体系的な取り組みとして、制御され、測定され、合理的に順序付けられた用量でトラウマ反応を刺激する環境（またはその要素）に人を導入するというものでした。
心理学者にとって焦点は予防接種です。法執行機関のトレーナーにとって焦点はストレスです。
実際、法執行機関にとって、この概念は他のことをほとんど考慮せずに訓練生にストレスを課すものへと発展しました。ストレスはそれ自体が目的になり、ストレスが複雑でワイルドであればあるほど、トレーニングは「クール」で「より現実的」に見えます。 「準備はできて、緊張して、行きましょう！」ハイオクトレーナーのクラリオンコールとなった。このアプローチの問題は、ストレス接種の前提に矛盾することです。研修生にストレスを与えても、魔法のように準備が整うわけではありません。それどころか、不作為や病理への傾向がさらに深まります。
「準備はできました、ストレスを感じてください！」ハイオクタン調教師のクラリオンコールとなった。
適切な訓練は力を与えることができますし、そうすべきです。優秀で活動的なトレーナーは、ストレスはそれ自体が目的ではなく、現実世界での遭遇において効果を発揮するための手段であることを定期的に自分に言い聞かせます。立派な戦術装備、最先端の兵器、轟音を立てて手榴弾を身に着け、現代のモンゴル人のように教室に乱入し、教師の後頭部を押さえつけ、偽の血をまき散らし、騒乱に時折機知に富んだ内容を散りばめるという、元気いっぱいの「悪者」が大勢集まるポットボイラーのようなシナリオに直面した後、訓練生が現実世界での戦闘である程度効果的に行動する権限を与えられているという明確な証拠はない。皮肉を言う。逆に、そのような劇場は不安を増幅させます。
現実に基づいたトレーニングには「本物」は何もありません。現実ベースというのは、テレビ番組の視聴者を刺激するために作られた「実話に基づく」という呼称によく似ています。メロドラマ的な半分の再現はストレスを引き起こします。それら自体は、次のことに役立つわけではありません。ストレスを管理する。その結果、不安と無力感が深まります。
対照的に、消防訓練や避難訓練と同じように、ロックダウン訓練規定された状況における単純な流体力学の開発に焦点を当てているため、まさに非常に効果的です。定期的な練習によって強化された基本的なメカニズムは、混乱の中で即興で進むよう求められた人を圧倒するストレス要因に対する行動をサポートします。消火訓練や避難訓練と同様に、ロックダウン訓練も冷静かつ慎重な行動に重点を置いて実施されるべきです。そして彼らは働きます。
ロックダウンが実施されている地域では、殺人犯が被害者に近づくことが妨げられている。トレーニング シナリオでも基本的に同じことを行う必要があります。彼らは次の点に焦点を当てる必要があります正しい考え方を身につけるそして、即興ではなく厳密に台本に書かれた演習のメカニズムは、テストではなく訓練するように設計されており、アクションが自然になるように設計されています。冷静かつ秩序ある避難の仕組みを実践しながら、管理者が訓練中に火炎放射器を振り回し「火事だ！火事だ！火事になるぞ！」と叫びながら走り回っていたら、消防訓練は決して機能しなかっただろう。しかし、子供を含む民間人に対する積極的な射撃訓練は、そのようなドラマに満ちています。
さらに、緩和に重点を置くことはデータによって正当化されるのかを考慮してください。大量殺人者はどこからともなく現れるわけではありません。子供たちは突然キレることはありません。彼ら｝彼らの困った意図を電信で伝える、通常は複数回、複数の方法で。
裁判所関係者は、コロンバイン高校での二人の殺人犯については、以前に逮捕されていたため、虐殺のずっと前から知っていた。そして法廷は彼らが問題を抱えていると認めた。逮捕後の彼らの嘆願の一部には、裁判所命令によるカウンセリングが含まれていた。警察も二人の学生のことを知っていた。実際、警察はエリック・ハリスがテロリストの脅迫を行ったという情報などに基づいて、彼の部屋を捜索する令状を準備していた。令状は決して執行されなかった。
学校関係者や教師も危険な兆候を検知していました。殺人者らはナチスの殺人装置を称賛する学校課題を書き提出していた。少なくとも 1 人の教師は、賞賛が何を意味するかについて懸念を表明しましたが、実質的なフォローアップはありませんでした。殺人犯の異常な行動を指摘し、警察に告訴した。
要するに、多くの転換点があったが、暴力への道を遮断するための調整された総合的な対応がなかった。
コロンビーヌは一度限りのものではありませんでした。米国秘密情報部が作成した最近の報告書では、このパターンが確認されています (参照そして)。これらの集団攻撃者は、学校環境で調査されたケースの 100% で憂慮すべき行為を行っています。これは異常な統計であり、特にこれらの出来事を事前に防ぐ機会を訴えているためです。では、なぜ暴力が始まった後の緩和が訓練の焦点となるのでしょうか?優先順位が逆転します。予防は、唯一ではありませんが、トレーニングと政策の主要な焦点であるべきです。
暴力への道を断ち切るには、脅威に関する情報を報告するためのシンプルでアクセスしやすいメカニズム、つまり教職員や学生に理解され信頼されるメカニズムを定義することから始まります。情報は転送されたら評価する必要があります。実際問題として、情報の性質、信頼性、重要性を評価するために脅威評価チームを編成することは、暴力を防ぐための重要なステップです。これは簡単な作業ではありません。暴力について考え、暴力を脅かす人々と対峙し、暴力が起こらないようにする手順を考案することは、心理的または論理的に誰にでもできることではありません。プロフォーマ外見を満たすための単なる装飾品として機能する脅威の評価は、毎回失敗します。を集めています。個性の適切な組み合わせ才能には時間がかかります。
脅威評価チームが教育現場に閉じこもることを避けることが重要です。
さらに、脅威評価チームがよくあることですが、教育現場に閉じこもることを避けることが重要です。調整が重要です。コロンバイン事件や他の多くの事件が示すように、調整が欠如すると機会を逃してしまいます。効果的な脅威評価チームは、法執行機関、地方検事、家庭裁判所、精神保健および青少年サービス部門など、他の機関の対応者との連携を確立します。独自の権限を持ち、同じ脅威に対処するための調整作業を義務付けている多くの機関が、単一の組織では得られないさまざまな可能性を提供しています。統合されたアプローチの価値過大評価することはできません。
ホラー映画風の、残忍な、シミュレーションだらけの、半即興演劇訓練を装ったその計画は明らかに失敗した。活発な銃撃事件の数は年々減少していません。死者数は減っていない。殺人者と対峙する準備ができた民間人は生まれていない。それどころか、議論されているように、訓練後、民間人がこれまで以上に不安に駆られたことを証拠が示している。学校現場での訓練が義務付けられ、政府資金で支援されるのであれば、その資金は問題を悪化させない手順や実践に充てられるべきかもしれない。
ダニエル・モデル警部補(退役)は、ニューヨーク市警察に20年間勤務しました。彼はニューヨーク大学で哲学の学士号を取得し、テキサス大学オースティン校で哲学の修士号を取得しました。彼は の著者です そして. ダニエルは、Ares Tactical and Emergency Management Solutions の共同最高責任者でもあります。彼への連絡先は次のとおりです:[email protected].
ラッセル・ユング巡査部長(退役)は、ニューヨーク市警察で20年以上勤務しました。法執行機関でのキャリアの前は、アメリカ陸軍に勤務していました。彼は国土安全保障研究で高度な学位を取得しており、次の本の著者です。. ラッセルは、Ares Tactical and Emergency Management Solutions の共同最高経営責任者でもあります。彼への連絡先は次のとおりです:[email protected].