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学校の強化: 幼稚園から高校までのセキュリティ層と緊急事態への備えの概要
進化する脅威と予期せぬ課題の時代において、幼稚園から高校までの学校の生徒、職員、教職員の安全を確保することは最も重要です。教育機関のセキュリティは従来の対策の枠を超え、テクノロジー、人材トレーニング、緊急時への備えを組み合わせた多層的かつ多要素のアプローチを包含します。
校舎自体は静的ですが、内部のすべてのものは変化します。生徒は、時間の経過やトイレに行くため、その他さまざまな理由で常に廊下を移動します。スタッフと学生の注意は同様に、競合する優先事項の間で分割されます。つまり、緊急時への備えには、誰もが緊急時に必要に応じて行動できるよう、かなりの量の練習（筋肉の記憶と言いますか）が必要です。
そこに到達するには、学校は全体像に焦点を当てる必要があります。これには、一連の境界としてセキュリティを提供するための、オープン アーキテクチャ ソリューションやシステム統合を含む最新のインフラストラクチャを活用する包括的な計画と地区全体の標準が含まれます。
セキュリティ境界線
によるとは学校の安全性向上に取り組む独立グループで、学区全体、敷地の境界、駐車場の境界、建物の境界、教室または内部の境界という 5 つの保護層を考慮する必要があります。
最も外側にあるのは、学区全体の安全対策と、個々の学校の実施を指導するための包括的なポリシーです。学区全体の層には、学校安全のプロセス、計画、技術、手順を開発、導入、更新するためのリーダーシップと調整が含まれます。発生する可能性があり、1 人以上の個人の安全に影響を与える可能性のある幅広い緊急事態 (医療、危険物、悪天候など) を考慮すると、対応計画は包括的でなければなりません。
敷地の境界は学校の敷地境界から始まり、遊び場、運動場、放課後に使用されるその他の施設を含む駐車場まで伸びています。ここは学校の物理的なセキュリティが始まり、最も外見上目に見えるセキュリティ抑止手段が実装される場所です。
駐車境界線（教職員、生徒、訪問者が車両を駐車するエリア、またはバスやその他の交通手段を利用するエリアとして定義される）は、学校が転落、自動車事故、危険運転、盗難、破壊行為、暴行などの安全上の問題を最も多く経験する場所です。
建物の周囲には、校舎の外側に隣接する敷地と、外側のドアと窓が含まれます。セキュリティ ソリューションは、特に複数の建物やオープン キャンパスがある中学校や高校では、単純なものから複雑なものまで多岐にわたります。重要な安全性とセキュリティ機能は、人々が建物に出入りするすべてのエリアを網羅しています。
教室または内部の境界は、教室、体育館、カフェテリア、図書館、メディア センターなど、学校の建物内のすべてのエリアで構成されます。これは外部の脅威に対する最後の防御層であり、通常は生命の安全に対する内部の脅威に対する最初の防御層です。
未来に目を向ける: 電子アクセス制御
状況認識を可能にするソリューションは、職員と学生の安全を確保し、キャンパスの安全を確保するのに非常に役立ちます。それでも、訪問者（保護者や請負業者を含む）を検査するための前室など、学校内の廊下やその他の承認された目的地へのアクセスが許可されていることを確認するために、学校でのより一貫したパーティションが必要です。より強力なドアの必要性も高まっています。強化ガラスキャンパスの建物の主要な地上入口にあります。
市場にあるいくつかのロック ソリューションは、学校キャンパスのドアの安全性を強化できます。ますます勢いを増しているのが電子アクセス制御 (EAC) です。日常的な使用例の 1 つは、生徒がトイレに行きたい場合です。 EAC ソリューションを使用すると、教師は生徒に認証済みの一時的なホール パス カードを発行し、生徒が部屋を出てからドアを再度施錠できるようにすることができます。戻ってきたら、生徒は鍵のところでカード認証情報を提示するだけで再び入場できます。同様に、他のスタッフメンバーは、他の約束や遅刻からクラスに戻ってきた生徒に一時的な認証情報を発行できます。
学校全体にわたる EAC のより広範な例は、テキサス州のある独立学区が教室のすべてのドアにアクセス制御リーダーを設置している様子を示しています。ロックダウン、屋内退避、避難命令が発生した場合、それぞれに異なる対応が必要になりますが、特殊なソフトウェアがこれらのデバイスの動作を制御します。
さらに、学区当局はソリューションを最適化し、すべての教師が自分の教室に限定されず、どの教室でも職員や生徒の避難場所を探せるようにしました。このシステムを使用すると、権限のある担当者がボタンを押すだけでキャンパスまたは地区全体の個々のドアをロックすることもできます。
テキサス州の学区と同様、他の学区でも、開錠あたりのコストが低いため、幼稚園から高校までの屋内スペースにアクセス制御を導入しています。ワイヤレス ソリューションも、設置が簡単でハードウェアが手頃な価格であるため、大きな推進力となっています。 EAC は、舞台芸術イベントの講堂、体育館、スポーツの球技場などの活動エリアへの時間外のアクセスの管理にも役立ちます。
電子錠は学校内の他の多くの場所でも同様に効果的です。たとえば、破壊行為や盗難の問題を軽減するために、ロッカー ルームのドアや講堂など、定期的にしか使用されない場所に EAC ソリューションを設置すると、これらの監視が難しいエリアを悩ませる盗難やその他の望ましくない活動を阻止できることが証明されています。ドアは、体育や練習、リハーサル、イベントなどの予定されたクラスに厳密に基づいてロックおよびロック解除するようにプログラムできます。
カメラは廊下や入り口などの公共エリアを監視するのに非常に効果的であり、地区ではより一般的になっています。ビデオ管理システムに結び付けられ、電子アクセス制御ドアと連携して、統合された追加のセキュリティ層を作成します。
これらを組み合わせると、活動中のイベント中に初期対応者がより優れた状況認識を得ることができます。法執行機関および対応チームに発行された事前承認された資格情報により、管理された開口部から迅速に侵入できるようになります。添付のビデオは、戦術チームの位置と、その開口部、加害者、およびその場所に避難している人々の位置を相関付けるのに役立ちます。
緊急事態への備えへのアプローチ
すべての学区や学校が同じテンプレートを使用するわけではありませんし、使用する必要がありますが、幼稚園から高校までのセキュリティ専門家がリスクを軽減するために使用できる世界的な戦略があります。これらの戦略には、セキュリティの枠組みの中で、予防、緩和、準備、対応、回復の中核となる原則が含まれている必要があります。これらの原則を支える中核となる機能と計画対策には、アクセス制御全体の実装に対する多層的なアプローチ、強固なプロセスと手順に基づく構築、最新のソリューションへのアップグレードと統合が含まれます。
幼稚園から高校までの安全な環境を効果的にサポートするには、セキュリティ専門家はセキュリティに関するガイダンスに特別な注意を払う必要があります。広さと深みが必要であり、広く採用されるよう伝達する必要があります。
ポリシーは、学区内のすべての公共建物に同一に適用される必要があります。強力な文書化されたポリシーにより、人々は緊急時に何をすべきかを確実に把握でき、重要な安全対策と説明責任の遵守を推進するセキュリティ専門家の取り組みをサポートできます。効果を発揮するには、対応と復旧だけでなく、備えと予防を中心とした政策を学校コミュニティの構造に織り込む必要があります。
定期的な訓練とシミュレーションは、学生とスタッフが緊急事態に備えるのに非常に貴重です。消火訓練、ロックダウン訓練、その他の緊急時対応演習を実施することで、各個人が事前に定義された手順を理解し、実行できるようになります。学校内に危機介入チームを設立することで、指定された担当者が特定の危機に対処し、潜在的な脅威を軽減する準備が整っていることが保証されます。これらのチームは、安全で協力的な学校環境を育む上で極めて重要な役割を果たしています。
シミュレーション中およびそれ以降は、地元の法執行機関、消防署、救急医療サービスとの強力なパートナーシップを確立することが不可欠です。コラボレーションにより、緊急事態が発生した場合に迅速かつ調整された対応が可能になり、緊急時対応計画の有効性が最大化されます。
学校の安全確保への取り組みには、保護者や幅広いコミュニティを参加させることが重要です。オープンなコミュニケーション チャネル、コミュニティ フォーラム、ワークショップは、安全な学習環境を作り出す責任の共有に貢献します。生徒が自分自身の安全に積極的に参加できるようにすることで、責任感が養われます。潜在的な脅威の認識と報告について学生を教育するプログラムは、セキュリティ文化全体に貢献します。
安全は全員の責任であり、脅威の性質が進化するため、セキュリティ対策の継続的な適応と改善が必要であるため、テクノロジーが役立つことは限られています。安全で有益な学習環境を構築するには、技術の進歩、人的要素、強力な緊急時への備えを含む幼稚園から高校までの学校のセキュリティに対する多層的なアプローチが不可欠です。教育機関は、これらの層を効果的に統合し、学校コミュニティ全体をそのプロセスに参加させることで、緊急時の対応を改善できます。
外のドアを開けっ放しにしないことを覚えている生徒であれ、さまざまな種類の緊急事態の際に取るべき適切な措置を知っている教師であれ、保護者や緊急対応要員との連絡を管理する学区管理者であれ、校舎内にいる全員の安全を確保するために、誰もが果たすべき役割があります。
ガイ グレースは、セキュリティおよび緊急事態対策ディレクターの役職を歴任し、幼稚園から高校までの環境の安全を確保することに 30 年以上専念してきました。現在、彼は ASSA ABLOY オープニング ソリューションズの幼稚園から高等学校までの全国安全プログラム マネージャーであり、より安全な学校のためのパートナー アライアンス (PASS) の副会長を務めています。
